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儿童的艺术表现与创造

绘画徒育应向“感受到与欣赏”入手,并在此基础上进行“乏善可陈与体现”。的绘画乏善可陈与体现是一种自发性的,生来兼具绘画意念,常常种自由唱出和涂鸦。由于内分泌和心理发育的不成熟,因此,绘画乏善可陈...