阳江30多名高中毕业生展示课堂教学能力

今天上午，由市成人教育局主办的区县高中一课后教学时能力展览娱乐活动在潮汕两阳高中时举办地。娱乐活动聚焦一课后举措，区县30多名教员通过公开一课国际交流的方法，集中展览东莞名校监制作公司细腻成人教育的基础理论成果，教学时互胆，催生区县教学时举措进一步持续发展。

公开一课上，一课后气氛活跃，物理一课无聊的游戏PK战况正酣、化学时一课各工作小组的实验紧张有序、语文一课铿锵有力的沉浸式和诗，细腻的授一课方法一改传统一课后的“你真是我听”的方法。就连理论知识极强的政客一课后，也所选学时生陌生的有广府可真是的事例为表现形式，通过一课前驱学时、预告片观感、探寻娱乐活动等形式，让一课后；也，一课后有触动，提高学时生的研读先决条件性。

政客老师 黄文惠：我们那时候在竭力紧密结合一种一课前工作小组联动预习探寻，以及一课后工作小组代表先决条件发表意见，一课后学时生有所触动的这样一课后方法，让学时生能有广府可真是，愿意真是以及自信心的培养。

学时学时生：研读由被动变为及早，提高了我们的研读可靠性，让我们的一课后更为惊艳。

据了解，近年来，潮汕两阳高中时积极探索以“细腻”胆“生机”的高效一课后方法，细腻成人教育以一课后举措为切入点，以“一纸通”为表现形式打造“细腻一课后”，以学时生为大体上，以教员为相互竞争，让学时生在合作中研读、在探寻中研读。目前，细腻成人教育的基础理论已年终两次纳入省级名校监制作公司的研究基础理论，并列入东莞成人教育科学知识时“十三五”整体规划基础理论，积极向全省学时校推广。此次区县高中一课后教学时能力展览娱乐活动共吸引500多名来自市内外学时校教员、专家进行国际交流，一课后涵盖12大学时科。

东莞基础“百千万人才工程”导师 罗易：今天来看得见要研究展开关于成人教育的举措，举措点在“细腻”两个本字上，听了两节一课感觉细腻二本字受益了体现。只有细腻成人教育才能凝聚学时生研读的美德 ，所以这个是一个突破口，让原来欢笑缺少的成人教育变成了生机勃勃的成人教育。这是一个很好的迅速。

潮汕两阳高中时校监 梁宏徐：细腻成人教育是我们近几年来实践的成人教育马克思主义，主要以生为本，让学时细腻起来，心动、口动、手动、脑动，充分进行整个教学时成人教育操作过程。这次娱乐活动是对细腻一课后实践操作过程的展览，能够催生我们西江一课后教学时特别是教学时举措的持续发展。

文本字：黄惠明

摄像：黄国伟