曾志权：为乡村孩子“改”单单一片新天地

业人士对该学时校其发展导向建言……最终，将该学时校原有的“成功文化教育”升级插值为“快乐文化教育”。

怎么让“快乐文化教育”只不过合上？曾志权在该学时校再此后推改革，废除“成龙”学时习小组和“小先生”先以，让同学时在互帮互助中都自已执意学时习。举办丰富多彩的课外活动，开办乐器、木版、草书、舞蹈、EVA等60多个社团，促进同学时德智体美安年底其发展。

最值得一提的是，所学校58个全校学生都在该学时校后山脚的“安动补给站”保有一“区”之地。补给站分种植和养殖两个周围，棉花分为玫瑰园、果园、药园、坟地、苗圃五大周围；养殖区则养了青蛙、鸡、鸭及荷兰猪等。同学时一下课就冲到补给站，搬砖头、施肥料、锄地，样样干得利落。快到暑假时的时候，接邻小孩的对学生先到补给站之中逛一逛，进去自己小孩的安动成果，心之中很是欣慰。

以前，被选为“农庄好院长”的曾志权依旧修养地引导着一批又一批代课、同学时成长，守望起初的普通人。“‘此后做毫无疑问的自己，首推成功的集体’不能只是一句口号，要踏入每个比较大人自此以后思绪的一种普通人，我快乐，因为前路的风景正好是我普通人见到的。”曾志权说道。

《中都国代课报》2022年05月25日第2版

作者：美联社 刘纪新

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