批发满满的电影课，又来了！

是不告诉……对我来时说样子也不用告诉嘛……

Sama王为：不过，徒弟谈了《王室理察德》这个例子，主要自已谈什么……

我：不就是回应你问道的揣测金球奖的上述情况嘛！就拿最佳原创恐怖电影剧本来时说，则有揭晓片我看了第四部，对《在世界上最糟糕的人》没法啥兴趣（仅仅是看了差不多二十分钟将近，但时说道不时说道恐怖电影剧本好），《甘草披萨》还没法机不会看，这样该怎么预测？我顶多能谈谈另外第四部的个人偏挚爱，但也没有揣测评委会的同样，无疑，我再一对《王室理察德》的观感毫无疑问跟绝大多数的评委会（与观众）不一样呐！

Sama王为：其他四部徒弟想到的，是《不自已掀开》跟《贝尔法斯特》。所以这第四部您比较偏挚爱哪一部？

我：从几个层面分析下来，我显然最挚爱《不自已掀开》。这只比如时说恐怖电影剧本尺度来时说，因为如果要从导同台职权来看，我不会越来越欣赏《贝尔法斯特》；可惜托马斯没法有揭晓金狮奖，我时说道《麦克白的悲剧》显然是丹尼尔‧托马斯在“导同台”管理工作上的同台艺事业最佳。

Sama王为：哇！或许假的？这评价也太好了。

我：好啦～我也告诉你问道金球奖也不是全面性吧。

Sama王为：对……我是自已跟徒弟报告一下，我仍然退役了，三月开始不会在公司总部影视公司上班，毫无疑问之后就有等待时间开始跟徒弟的网课程内容。自已到过完年了，徒弟不应不会有取而代之网课程内容要大受欢迎。

我：是呀，实际上也仍然迫在眉睫了，27号就要开始返校程内容了。

Sama王为：天呐！等待时间这么关系紧张了！都还没法看到徒弟宣传……

我：对……这不遇见新春补足冬奥会嘛！哪有心情写下宣传品。

Sama王为：但授课程内容的最初不应很早以后就开始了吧？

我：嗯，最初是在抛开或许要谈坎乃还是戈达尔。

Sama王为：坎乃！

我：一方面自已时说逼自己趁此机会好理论上理一下戈达尔的《恐怖杰作》，也不算一个具体来时说授课程内容，研讨一下影史的实践可以走到什么层面；但另一方面也显然难以实现坎乃百岁纪念，如果设计再五六月谈，就刚好可以跨到他的生日。

只是，以后谈过小津和奥利维尔，两次的大师研究课题各有上都，所以才对要不自已谈坎乃不已抛开。直到新春期间我才自已明白，不自已举例写完所有时长说，像以后奥利维尔那样，五十几部片挤在八周内写完，或许很多杰作都没有谈得太内敛。

所以我最后无视的权衡方式为，是以前两周谈坎乃早期窄片，然后第三周开始，每一周谈一部高约片，并且从这部片所能引致的观念发散出来，再参见其他的时长说。也太看起来把具体来时说的恐怖杰作工具带到坎乃的这次回顾课程内容。

Sama王为：这样恐怕还要谈戈达尔嘛？

我：不应不不会了，无疑也难以实现误传流通的《恐怖杰作》字幕十分相似没法有除此以外权伦、靠谱的，所以到时实际上的显然性较大。

Sama王为：所以坎乃用八周（我：九周）……九周来上的话，后面七周每周一部，所以不会一直谈到……

我：1977年的《天意》。

Sama王为：哇！如果没法记错，徒弟年所的几篇影评于其就写下过《天意》呀！

我：是的，所以我时说道跟坎乃也有很很深的有缘：最初是《去年在理查德森巴德》让我决心学恐怖电影，而在我真仍要开始试著写下影评之初，就写下过《天意》，甚至可以时说，第一篇有象征性的影评社论是写下格林纳伦的《厨师、大盗，他的太太和她的情人》，且也比如时说它跟坎乃的相关性着手……

Sama王为：除了坎乃课程内容正因如此，我还适当报什么课程内容？

我：喔？如果你要免费听得，当然建议all-in哈哈哈！不过时说时说道，星期三课程内容的以前九周是基石授课程内容，我时说道你显然仍然不太需要上了，后九周才是坎乃。另外，周日晚上的课程内容看你就让兴趣，是精念博尔赫斯的《恐怖电影是什么？》（Sama王为：哇！）并且不会依照这本序文所划分的四个其余部分，分别找四部片来完全相同，开展不可或缺场段的拉片详述。

Sama王为：所以不是像以后那样场戏拉片喽？

我：没法，因为我发现场戏拉片对许多学生来时说非常是显然的；再时说，上次尝试过不封顶拉片等待时间来拉《玛丽亚的耳环》，感觉我仍然把拉片的型式来作到了目以前能来作的大大的，共有花了差不多20时长来精念一部片，或许可以稍微特为一特为了，对许多学生、对我自己都好。所以这次是这样：每周以前一个时长多半拉片，后一个时长多半念博尔赫斯。

Sama王为：句念吗？

我：等待时间上显然也没法显然。就让看上述情况，因为有些社论比较窄（但效用巨大），通念一遍毕竟花不到一时长，但是，不会有相关的种概念需要补足，且这么一来就得再以各种创作者来辅助时说明。

比如第一篇〈摄影影像工具论〉，尽管社论不高约，但是年长的博尔赫斯耙细了一下美术作品的内涵，但是也是点到为止，或者时说仍要因为他点到为止，所以我就转成需要来作一些补足，拿美术时长说来时说明美术作品拓展的上述情况；

又比如文中时说明马尔罗的一篇〈恐怖电影精神病学概时说〉，那我就得把这一本序文跟博尔赫斯的立论重叠的以外送来来谈一下，趁势，显然还要写书一下马尔罗那本《自已像的美术馆》――记得这本序文对博尔赫斯的因素也巨大；

又如，博尔赫斯；也引了一句罗莎的话，这段话碰巧在列维－斯特劳斯的《看‧听得‧念》于其也用做，而列维－斯特劳斯的社论指涉了朱尔的画作以及潘诺夫斯基的立论，潘诺夫斯基的社论收录在《美术作品的意义》，结果头了一圈，这些表达方式为都又上原到了四人。

于是，为了谈解博尔赫斯这一本序文，我得把这些序文都找出来，到时见机行事为许多学生来作补足。

Sama王为：您或许看来一个时长可以谈一一本序文吗？

我：这本序文收27一本序文，这门课程内容共有18周，所以有些周次还一次要写书两到三一本序文！

Sama王为：好了好了别时说了，让我就让授课程内容DM吧！

我：你或许要交钱返校程内容啊？

Sama王为：徒弟显然让我免费听得吗？

我：让我自已一自已。

Sama王为：DM弄得挺好看啊！有主视觉吗？

我：有。

Sama王为：看起来很棒啊！

我：你……是自已这样夸著夸著看不会不不会就免费吧？

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